
6 мая наши десятиклассники провели уникальную историческую игру, где стали и авторами, и участниками!
🃏 Как это работало:
• Собственные карточки с героями, битвами и артефактами войны;
• Ассоциативные задания – от угадывания орденов до цитирования фронтовых писем.
✨ Почему это ценно:
→ Показали, что патриотизм может быть творческим;
→ Доказали: история – это не скучные даты, а судьбы людей;
→ Создали новый формат памяти – через игру и диалог.
*Данные публикуются с согласия родителей (законных представителей).